働く動機を満たす行動をする

考える力は、他人が出した結論を見るだけでは絶対に付きません。
自分の頭で考え、それを整理し、行動してそれをさらに最初の考えにフィードバックするというループによってのみ強化されます。

本カテゴリでは、さまざまなテーマを設問としてご紹介していきます。
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あなたの認識は間違っている

考える力は、他人が出した結論を見るだけでは絶対に付きません。
自分の頭で考え、それを整理し、行動してそれをさらに最初の考えにフィードバックするというループによってのみ強化されます。
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パラダイムを知る

考える力は、他人が出した結論を見るだけでは絶対に付きません。
自分の頭で考え、それを整理し、行動してそれをさらに最初の考えにフィードバックするというループによってのみ強化されます。

本カテゴリでは、さまざまなテーマを設問としてご紹介していきます。
そのテーマについて、ノートに自分の考えを書き出して、それから導き出される結論に基づくアクションを決定して行動してみてください。その結果自分の考えがどのように変わったのか、一度このノートをを見なおしてください。

　Practice Makes Pefect!!

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■本日のテーマ「パラダイムを知る」

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●見方が変われば世界が変わる
7 つの習慣は、効果的に生きるための基礎的な原則に基づいている。この「7つの習慣」は、人格主義に基づいた一次的なものだ。
これらの習慣を身につけることは、永続的な幸福と成功を支える基本的な原則を自分の中に深く内面化させることである。

しかしながら、この「7つの習慣」を本当の意味で理解するには、まず自分たちの持つパラダイムというものを理解し、そしてそのパラダイムを転換させる方法を知らなければならない。

パラダイムという言葉は、ギリシャ語に由来している。もともとは科学用語として使われていたが、最近ではモデル、理論、知覚、既成概念、仮定、あるいは、定した見地をさす言葉として広く使われている。

もっと一般的に言えば、パラダイムは世間を見る見方であり、私たちの認識、理解、解釈を決めるものである。

人格主義と個性主義のいずれもが、社会的パラダイムの例である。ここではパラダイムを簡単に理解するために、地図に味元て考足てみることにしようパ）地図と、地図の示している現実の撫訴そのものとは、同一ではない。地図は、現実のいくつかの側面を表現しているにすぎない。
パラダイムはそれと同じようなものだ。つまり、バラダイムはある現実についての理論、説明、またはモデルのことである。

スティーブン・R・コヴィー著　　『7つの習慣』
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人の行動は、その人の中にある「パラダイム」によって決められている場合が少なくありません。
そのパラダイムを認識することによって、あなたはパラダイムの呪縛から逃れることができるようになります。少なくとも盲目的にパラダイムに振り回されることはなくなります。

■本日のお題

あなたのパラダイムを挙げてみましょう。

◆演習１

・これまであなたが決めつけてしまって失敗したことは何ですか？
・それはどの様な条件付けが会ったからでしょうか？

◆演習２

・あなたが最近「怒った」ことは何ですか？
・なぜあなたは怒ったのでしょうか？
　事実とあなたの感情を分けて書いてみてください。
・その環状を引きおこした、あなたの「〜〜であるべき」と思うものを書き出してください

◆演習３

・外国や別の地域で異なる習慣に触れたことを思い出してください。
・その思い出したことを、「異なる」と認識した事実を書き出してください。
・なぜ「異なる」と認識したのですか？
　あなたとその地域の人達とどのようなパラダイムの違いがあるでしょうか？

◆演習４

・上記演習１，２で書きだした「条件付け」「〜〜であるべき」と真逆の条件(べき論)を書き出してください。
・演習１，２で挙げた事実をその条件にそって判断しなおしてください。
　あなたが犯した失敗はどうなっていたでしょうか？　あなたは同じように「怒り」ますか？

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時間は常に奪われる

考える力は、他人が出した結論を見るだけでは絶対に付きません。
自分の頭で考え、それを整理し、行動してそれをさらに最初の考えにフィードバックするというループによってのみ強化されます。

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そのテーマについて、ノートに自分の考えを書き出して、それから導き出される結論に基づくアクションを決定して行動してみてください。その結果自分の考えがどのように変わったのか、一度このノートをを見なおしてください。

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■本日のテーマ「時間を大切にしているか？」

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現実は、時間がすべて他人にとられてしまうことである。
誰でも彼の時間を奪える。現実に誰もが奪う。このことに抵抗する術はほとんど何もないかのようである。

P.F.ドラッガー　『経営者の条件』
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時間はいつも足りません。
私達はよく、「時間が足りない」と言いますが、それに対して時間を確保するための行動をとっているかと言われると甚だ心もとないものがあります。

とくに深刻なのは「時間泥棒」です。

嵐のようなメール、何の事前通知もなくかかってくる電話、形骸化した書類。

時間は貯めておくことも、増やすこともできません。
成果を上げるためには、成果を上げるための活動により多くの時間を割り当てる必要があります。

■本日のお題　「時間泥棒への対策」

・1分であなたの「時間泥棒」を書き出す
・泥棒される時間を半分以下にするための対策を立てる
・それを実行する

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時間を創造する

考える力は、他人が出した結論を見るだけでは絶対に付きません。
自分の頭で考え、それを整理し、行動してそれをさらに最初の考えにフィードバックするというループによってのみ強化されます。

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そのテーマについて、ノートに自分の考えを書き出して、それから導き出される結論に基づくアクションを決定して行動してみてください。その結果自分の考えがどのように変わったのか、一度このノートをを見なおしてください。

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■本日のテーマ「時間を創造する」

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成果をあげる者は仕事からスタートしない。時間からスタートする。

P.F.ドラッガー著　『経営者の条件』
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　時間をどのように使うか

ではなく、

　どれだけ確保できるのか

か考えるのが成果を上げる方法である、とドラッガーは述べています。

成果を上げる人は、仕事の計画が最初にあるのではなく、

　時間をどのようにして確保するのか

から考え始めるということです。

意思決定をするしろ、なにかの作業をするにしても時間が必要であり、どれだけの時間がそのために使えるかによってできることが変わってきます。その結果として成果も変わってきます。時間の大きさと適切な配置があなたの成果を決めているのです。

ある程度まとまった時間を確保できなければ、重大な仕事はできないでしょう。
そのためには、自由になる時間を想像しなければなりません。

締め切り間近のタスクだけを次々としていると、仕事をしたような気になりますが、時間を切り売りしているだけだということを認識する必要があります。

緊急ではないが自分の人生にとって重要な事を考える時間を想像しましょう。

■本日のお題　「時間創造の効果」

・毎日1時間、自分の重要事項を考える時間を確保するにはどういう案があるか。5案以上考えてノートに書き出す
・そのうち1つを今後1週間やってみる
・1週間後に自分にどのような変化があったのかを振り返る

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絶大な人気を誇る不朽の名著。成果をあげるためにいかなる行動をとるべきか。己の強みを知り、時間を知り、なすべきこととなさざるべきことを知る。すべての知識労働者に必須の書。


●関連 Web
　ビジネスリーダー講座-日経ビジネス
　3分間ドラッカー―ダイヤモンド・オンライン
　経営者のバイブル ドラッカーを学べ―WizBiz
　ピーター・ドラッカー - Wikipedia
　３分間でわかるドラッカー−「経営学の巨人」の名言・至言

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　意思決定をする
　知識とは「何かを変えるもの」
　好き嫌いで仕事をしてはいけない
　自らをマネジメントする
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　やめる・かえる・へらす
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　成果を上げる5つの条件
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　意思決定をする習慣
　時間を創造する
　時間の定期点検
　時間を塊にする
　目的を明らかにする
　人に任せる
　意見から始める
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　ビジネス書名著目録(必須図書)

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人に任せる

考える力は、他人が出した結論を見るだけでは絶対に付きません。
自分の頭で考え、それを整理し、行動してそれをさらに最初の考えにフィードバックするというループによってのみ強化されます。

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■本日のテーマ「人に任せる」

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重要なことに取り組めるようになるには、ほかの人にできることはほかの人にやってもらうしかない。

P.F.ドラッガー　「経営者の条件」
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あなたが重要なことに集中したいと考えるなら、もっともいい方法は

　「やるべき事を人に任せること」

です。

「効果逓減の法則」は

　削減するときに、最初のうちは効果があった方法も、やがては効果が薄くれる

ことを表しています。減らす活動はやがて効果がなくなります。
自分の代わりにやってくれる人を見つけること。その人が自分がいなくてもできるように育成することが、あなたが重要な事に集中するための最良の手段です。

あなたは自分が強みを発揮できる行動に集中するべきです。
そして人はあなたとは異なる強みを持っています。それを活かして、全体としての成果を求めて行けば、組織としての成果はもっと大きくできます。

■本日のお題

・あなたがやめること、もしくは人に任せることが望ましいと思うタスクをノートに列挙してください。最低３つ。
・そのタスクの横に、そのタスクをやるのは誰が適切かを書き出してください
・そのうちひとつを選んで、実際にその人にやってもらってください
・やってもらった結果と自分がやったとした時に出るであろう成果を比較してください
・同じでしたか？
　違いがあったとしたら、なぜそれが違ったのかを書き出してください。
　その違いが、あなたの仕事に悪影響を与えるものであった時には、再発防止方法を考えてください。

■参考図書　『経営者の条件』

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